Kerndoelen Nederlands in Kaart
Maak de nieuwe kerndoelen Nederlands (PO) toepasbaar in jouw praktijk
De nieuwe kerndoelen Nederlands zijn vastgesteld.
Nu begint de vertaalslag naar de praktijk.
Maar hoe zorg je dat ze niet alleen gelezen worden, maar ook écht zichtbaar worden in de dagelijkse onderwijspraktijk?
Hoe voer je daar goede gesprekken over in je team?
En hoe vertaal je beleid naar het klaslokaal, de school of de bibliotheek?
Met de kaartenset Kerndoelen Nederlands in Kaart maak je de nieuwe kerndoelen concreet en werkbaar.
De kaarten helpen je om de doelen te begrijpen, er samen betekenis aan te geven en ze om te zetten in concrete keuzes en acties.
De gesprekskaarten zijn ontwikkeld voor gebruik bij teamoverleg, studiedagen, bibliotheken, onderwijsbegeleiding, curriculumontwikkeling en schoolontwikkeling.
Meegelezen vanuit expertise in de kerndoelen Nederlands PO
Joanneke Prenger heeft vanuit haar expertise in de kerndoelen Nederlands PO een korte inhoudelijke blik geworpen op de juistheid en de aansluiting bij de bedoeling van de nieuwe kerndoelen en is enthousiast over deze kaartenset.

Wat zit er in deze kaartenset?
✔ 73 kaarten met de nieuwe kerndoelen Nederlands (PO)
✔ Bij de kerndoelen zijn er verschillende kaarttypes:
kenniskaart / herkenningskaart / verdiepingskaart / discussiekaart
✔ Inclusief reflectiekaart voor teamgesprekken
✔ Formaat 17 x 12 cm
✔ Inclusief handleiding
Let op: kerndoel 5 heeft geen aparte kaarten.
Dit is een bewuste keuze. Kerndoel 5 gaat over de leerling als bewuste taalgebruiker: reflecteren op taalactiviteiten, feedback geven en ontvangen, keuzes verwoorden en vervolgstappen formuleren. Daarom is dit kerndoel niet als losse kaart opgenomen, maar verweven in de andere kaarten en vooral zichtbaar in de reflectievragen.
Voor wie is deze kaartenset?
Deze kaartenset is bedoeld voor docenten, taalcoördinatoren, curriculumontwikkelaars, onderwijsadviseurs, schoolleiders en teams die de nieuwe kerndoelen Nederlands willen vertalen naar hun eigen onderwijs.