Mijn Toekomst – Leren & Werken (30 vragen)
Mijn Toekomst – Welke stap past bij jou?
Wat wil je later worden? Welke opleiding past bij jouw interesses en mogelijkheden? En wat doe je als een beroep of opleiding toch anders blijkt te zijn dan je had verwacht?
Voor veel jongeren is het niet eenvoudig om keuzes te maken over hun toekomst. Er zijn verschillende opleidingen, beroepen en mogelijkheden, maar hoe ontdek je wat bij je past? En wat moet je eigenlijk weten voordat je gaat studeren, stagelopen of werken?
Met het bordspel Mijn Toekomst – Leren & Werken gaan leerlingen en studenten op een toegankelijke en interactieve manier met elkaar in gesprek over hun mogelijkheden na school.
Het spel bevat 30 vragen over onder andere beroepskeuze, vervolgopleidingen, stages, solliciteren, geld verdienen en zelfstandig keuzes maken. Ook onderwerpen zoals BOL en BBL, mbo-niveaus, entreeopleidingen en het verschil tussen bruto- en nettoloon komen aan bod.
De vragen stimuleren leerlingen om na te denken over hun eigen interesses, talenten en toekomstwensen. Tegelijkertijd ontdekken ze welke mogelijkheden er zijn en welke stappen ze kunnen zetten om hun doelen te bereiken.
Het spel is geschikt voor het praktijkonderwijs, vmbo, entreeopleidingen en lessen rondom loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB). Ook jobcoaches, trajectbegeleiders en andere professionals die jongeren begeleiden richting opleiding of werk kunnen het gebruiken.
Er zijn niet altijd goede of foute antwoorden. Juist door ervaringen, ideeën en verwachtingen met elkaar te bespreken, krijgen jongeren meer inzicht in hun mogelijkheden en leren ze bewuster nadenken over hun toekomst.
Wat oefen je?
Met de 30 vragen werken leerlingen en studenten aan:
-
Loopbaanoriëntatie: ontdekken welke beroepen, opleidingen en werkzaamheden bij hun interesses passen.
-
Zelfinzicht: nadenken over eigen talenten, vaardigheden, wensen en mogelijkheden.
-
Kennis van opleidingen: kennismaken met mbo-niveaus, entreeopleidingen, BOL en BBL.
-
Voorbereiding op werk: praten over stages, solliciteren, verwachtingen van werkgevers en arbeidsvoorwaarden.
-
Zelfstandigheid: nadenken over wat je zelf moet regelen wanneer je gaat studeren of werken.
-
Keuzes maken: verschillende mogelijkheden afwegen en ontdekken welke volgende stap bij je past.
Voor wie?
- Docenten in het praktijkonderwijs, vmbo en ISK
- Docenten en begeleiders binnen entreeopleidingen en het mbo
- Docenten loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB)
- Mentoren en stagecoördinatoren
- Jobcoaches en trajectbegeleiders
- Organisaties die jongeren begeleiden bij hun overstap naar vervolgonderwijs of werk
Wat krijg je?
- Het spel als PDF in A3- en A4-formaat
- Direct te downloaden na aankoop
- Een printbaar praatbord met 30 vragen over toekomst, opleiding en werk
- Geschikt voor herhaald gebruik tijdens taal, mentoruren en begeleidingsgesprekken
Hoe werkt het?
Print het bordspel en gebruik een dobbelsteen en pionnen.
De deelnemers gooien om de beurt, verplaatsen hun pion en beantwoorden de vraag op het vakje. Andere deelnemers kunnen reageren, hun eigen ervaringen delen of aanvullende vragen stellen.
De docent of begeleider kan extra uitleg geven over opleidingen, beroepen en mogelijkheden die tijdens het spel aan bod komen.
Het spel kan worden gespeeld in kleine groepen en is geschikt als gespreksactiviteit tijdens LOB-lessen, mentoruren of bijeenkomsten over de overstap naar vervolgonderwijs en werk.